ダイレクト・ボンディング修復の積もりが、
虫歯を除去している最中、
フムっ？
と、
【勘働き】が働いて、
ダイレクト・ボンディング修復は適応症でねぇな！
即座に、
メタル・インレー修復のデザインに切り替えたのです。
そんな・こんなで、
３０分少々・時間的余裕が生まれました。
夕刻に迫る・手術群。
今日のメイン・メニューです。
その時間に、
私のエネルギーが頂点に達するようにと、
精神集中のために、
再び、
ブログを認めています。
自分の中の【波動】を、
いつ、
どのように、
何処まで、
持ってゆくのかが、
プロゆえの・自分コントロールなのです。
今日は終日、
目まぐるしい時間を過ごすことになるでしょう。
嵐の到来前の・静けさって処でしょうか？
私の性格ナンです。
自分で【几帳面】だと、
誉めています。
周囲は、
アスペルガーかラリッてる・
そんな陰口言っているんでしょうね。
歯を前にして、
身体全体からのエネルギーが爆発しないように、
１点に凝縮させて、
情熱の火だるまのように、
治療したいのです。
治療箇所以外の部分に、
見落としがあっても・なりません。
治療の際の私は、
ある面において、
恐いかも・しれませんね。
ズッと終日、
細か作業が次々と。
夕刻のインプラントの埋入・抜歯・
そして、
クラウン・レングスニングの手術群のあと、
まだ２名ほど患者さんが。
夕刻までも、
ダイレクト・ボンディング修復から根管治療。
部分入れ歯の維持装置の連結の歯型採り。
流石の私でも、
今日のブログの更新は、
ここまでで。
張り切って、
治療します。
３人姉妹の性格を眺めていて、
それぞれの個性の違いに驚きつつ、
また共通項に、
微笑ましくもあり。
ジックリと庭木の剪定の積もりが、
中学の中間試験を・しばらくして控えていると云う
中学３年の長女が、
いつものように、
パパ、理科と歴史をお復習いして頂戴と。
序でに、
今春・中学に上がった次女の襟首を掴んで、
あんた！
遊んでばかりいたら・大変なことになるわよ！
中学を舐めたらアカンよ！
私の後から、
パパに教えて貰いなさい！
ソレまでは、
此処、
此処で、勉強していなさい！
吹き出してしまいました。
自分の事を棚に上げておいてと。
歴史の教科書を紐解くのが
私は好きです。
だって教科書って・つまらないですから。
事実と結果の羅列でしょ？
生徒は・つまらないですよね。
娘に言いました。
あなたがこれから・生きてゆく上で、
順風満帆な訳がないわな！
挫折・迷い・妨害・
いろいろ味わうと思うよ。
学校って処で、
不条理・協調・自立・
などなど、
実感しながら、
想う処イッパイだろ？
娘は黙って・肯いています。
人は自分の人生だけしか・経験できません。
１３歳のお前と５６歳のパパの
生きてきた経験値って・断然に違うんわな！
だったら、
年少者は、
いつまで経っても、
年上に勝てないのかな？
ソレも・変だよね！
歴史を識ることは、
他の人の人生を学べるってこと。
あとねっ、
歴史を振り返れば、
人ってモノの・
行動パターンが観えてくるんだよ。
カエサルの言葉に、
【過去を笑う者は未来に泣く】
ってのが・ある。
ズッと後の時代の、
英国のチャーチル首相も、
似たような台詞を残してる。
人って、
判っていながらにして、
同じ間違いを繰り返してゆく性質を持つモンだ。
ただ、
自分が決断を迫られた局面で、
どう選択するのか・
此処に、
歴史を学んだ者と、
情報だけの中で溺れている者とに、
大きな【差異】が出てくるモンだ。
そんな話しから、
１８９４年に、
維新から船出したばかりの・日本人が、
列強・英国から、
やっとこさで、
平等な条約にもって
蛮人から国民の権利を勝ち取ったンだね。
井上馨外相・大隈重信外相・
みんな有名人だね！
大隈重信候は早稲田大学の創始者だね。
彼らを以てしても、
英国は・うんと、
肯かなかった。
で、
陸奥宗光外相が抜擢された！
で、
結果を・彼は出したんだね。
イヤー・クルシカッタ・
１・８・９・４
日本の平等って、
記憶して下さい。
そんな処から始まって、
日清戦争から、
日露戦争へと。
私の大好きな、
連合艦隊司令長官・東郷平八郎元帥の
寡黙に艦橋に立つ姿に、
娘は掌に汗をかく思いで、
聞きながらメモを取っていたのです。
長女は安心したのでしょう。
パパ、
歴史の読書は【鬼平犯科帳】を読めば良いのっ？
笑ってしまいました。
アレは、
男が男であることを・
自覚するためのお復習い本みたいなモンさ。
まずは、
【坂の上の雲】を読んでご覧なさい。
日本民族には、
本当に絶滅の危機があったことを・識るだろう。
その時、
日本民族が、
どう動いたのかを。
で、
次女のお手伝いへと。
モモちゃん、教科書の此処を、
言葉に出して読んで下さい！
案外と素直に従う次女。
が、
うむっ？
娘の朗読に想う処あった私。
その瞬間！
あんた！
あんたの読み方には心が入っていないわよ！
大切な要点は強調して、
流れは・普通に。
あんたの朗読は、
パパのお経みたいだわ！
参りました。
降参です。